襄阳青少年行为纠正的教育训练方法包括以下几种：

认知行为训练：通过认知行为训练，帮助青少年识别和改变不合理的思维和信念，培养健康的思维和行为习惯。

情绪管理训练：通过情绪管理训练，帮助青少年识别和管理情绪，学会有效的情绪调节和表达方式，从而减少情绪爆发和冲突。

社交技能训练：通过社交技能训练，帮助青少年学习与人交往的技巧，包括沟通、倾听、表达、拒绝、妥协等，从而提高他们的社交能力和适应性。

家庭治疗：家庭治疗是一种通过改善家庭成员间的互动方式和关系，来纠正青少年不良行为的疗法。

团体辅导：团体辅导是一种通过小组讨论、模拟情境、角色扮演等方式，帮助青少年了解自己、交流想法和经验，增强自信心和社交技能的治疗方法。

个体咨询：个体咨询是一种针对青少年个体的心理咨询，通过深入了解个体的问题和需求，提供个性化的解决方案和训练。

以上方法可以根据青少年的具体情况和需要，单独或结合使用，以达到行为纠正的目的。同时，教育训练的方法也需要根据青少年的年龄、个性、文化背景等因素进行灵活调整和实施，以达到很好的效果。